会上，副校长、党委副书记逯贵对十八届四中全会的精神和社会主义核心价值观进行了深入讲解。
学习开始，他首先对十八届四中全会依法治国的重大意义作了简要讲解。他说，2014年10月20至23日在北京召开了党的十八届四中全会。这次全会，是在我国全面深化改革的新形势下，是在全面建成小康社会进入决定性阶段召开的一次十分重要的会议。习近平总书记代表中央政治局所作的工作报告，系统总结了一年来党和国家的主要工作，全面展示了我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设取得的新进展新成绩，进一步打开了各项事业发展的新局面。全会审议并通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则、工作要求，对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法、法治队伍建设、加强和改进党的领导等作出了全面部署，科学回答了坚定不移走中国特色社会主义法治道路必须坚持的基本原则。
党的十八届四中全会在党的历史上具有里程碑的意义。我校各级党组织把学习十八届四中全会精神，作为当前的一项重大政治任务来抓，以推进我校思想建设，促进各项工作开展。
为使学习内容简明扼要，学习效果良好，逯贵副校长对全会主要精神、依法治国的主要内容和准则进行了总结归纳，并作简要阐释。
(一)十八届四中全会召开的背景
我国正处于社会主义初级阶段，全面建成小康社会正处于决定性阶段，改革正进入攻坚区和深水区，国际形势复杂多变，我们党面对的改革稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，(经济转型、能源问题、社会民生问题、环保问题、土地财政、地方债务等等)依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出，作用更加重大。
(二)十八届四中全会的主题
十八届四中全会将依法治国作为重大主题，审议并通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，这是对十八届三中全会决定《推进中国法制建设》具体任务的落实和深化，详细描绘法治中国新图景，标志法治中国进入一个新阶段。
(三)依法治国的主要内容
1.确立一个总目标：建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法治国家。
2.全面推进依法治国的五大体系：形成完备的法律规范体系;高效的法治实施体系;严密的法治监督体系;有力的法治保障体系;形成完善的党内法规体系对总目标进行展开。
3.全面推进依法治国的六大任务：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施;深入推进依法行政，加快建设法治政府;保证公正司法，提高公信司法力;增强全民法制观念，推进社会法治建设;加强法制工作队伍建设;加强和改进党对全面推进依法治国的领导。
4.全面推进依法治国的五个坚持：坚持中国共产党的领导;坚持人民主体地位;坚持法律面前人人平等;坚持依法治国和以德治国相结合;坚持从中国实际出发。
他说，党的十八届四中全会作出依法治国的重大决定，引起了国内外极大的关注与热议,也显现出十个亮点:一.依宪治国，确立宪法“根本法”的地位;二.公民参与立法途径更多;三. 实行领导干部重大决策终身负责制;四.建立行政裁量权基准制度;五. 建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录制度;六.法院检察院可跨行政区划设立;七.实行错案责任倒查问责制;八.建设社会主义法治文化;九.完善法律执业的准入制度;十.法治建设纳入政绩考核。
逯贵副校长在讲解中对两个问题特别强调，一是我们全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设中国特色社会主义法治国家，不是像有人想象的西方多党制、三权分立的法治，中国特色社会主义法治的一个重要前提和政治基础就是坚持中国共产党的领导。党的领导必须依靠社会主义法治，社会主义法治必须坚持党的领导。
二是改革与法治是当代中国的两大历史性关键词。四中全会通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》与三中全会通过的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》目标一致，各有侧重，相辅相成，是新时期治国理政的纲领性文件。全面深化改革与全面推进依法治国，是实现国家治理现代化规范化密不可分的两个过程。要全面深化改革就必须推进依法治国，要全面推进依法治国就必须深化改革。逯贵副校长还进一步阐释：“法治是国家秩序和繁荣的基石，我们只有拥抱法律，国家才有未来，因此，我们必须要培育法治文化观念，涵养法治精神，让法治精神真正沁润人心。”
在解读社会主义核心价值观的学习中，逯贵副校长说，社会主义核心价值观是我国治国理政的基本方略，是社会主义法治在国家政治伦理方面的集中体现;是社会主义法治信仰与社会主义道德建设的基本纲领;是确立社会主义法治信仰，全面实施宪法的根本保证。只有在全社会树立社会主义核心价值观，我们才能培育社会主义法治精神。
在解读社会主义核心价值观的学习中，逯贵副校长说，社会主义核心价值观是社会主义价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
逯贵副校长说，社会主义核心价值观，表述词句十分精确，表达十分精辟，三个“倡导”、三个“层面”，共24个字。倡导“富强、民主、文明、和谐”，这是国家层面的价值目标;倡导“自由、平等、公正、法治”，这是社会层面的价值取向;倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，这是公民个人层面的价值准则。接着，他对24字组词一一进行了解读。
逯贵副校长最后说，培育法治文化，践行社会主义核心价值观是改进和创新大学生思想政治教育工作的重大课题，当前显得尤为迫切和重要。如何把社会主义核心价值体系建设融入到大学生思想政治教育之中，一是需要我们更加深入的学习;二是需要我们联系思想与实际工作不断践行。
在我校组织的此次专题学习会上，大家认真学习，深入思考，许多同志还用心地做了笔记。为加强进一步学习，校党委还拟出多个题目，供大家思考讨论。
